經(jīng)濟上行，一派繁榮，都以為未來會更好。都以為未來會更好，歸根結(jié)底是階層之間的差距沒有拉開，所有人都能享受到發(fā)展的紅利。

只談制造業(yè)，我們的企業(yè)在過去二十年間，或者說被譽為黃金十年的一段時間，不管生產(chǎn)模式是工業(yè)1.0，還是2.0或者更高的版本，只要是在做加工制造，或者是在做一點實事，就能夠賺到錢。

(資料圖片僅供參考)

不光制造業(yè)能賺錢，各行各業(yè)的收入在普遍提升，產(chǎn)業(yè)規(guī)模、資本利潤和勞動報酬在一起提升。各個階層都享受。

人給點好處，就要抬高期望。于是各個階層對未來的期望普遍上漲。時光荏苒，到了最近，一些東西固化了起來。

在過去，讀書有回報。不管是讀書進外企，還是讀書做醫(yī)生，不管是讀書買貨，還是讀書上車間，一定有一個能帶來躍升的回報。

現(xiàn)在，教育的收益率下降了。

收益率下降，一定不是行業(yè)收益全方位下降，就像是產(chǎn)業(yè)升級，一定不會是產(chǎn)業(yè)全方位升級。產(chǎn)業(yè)升級是能理解工業(yè)3.0的升級，擠垮工業(yè)2.0。

有人升級，有人下降，教育或者學歷的收益下降，是大部分下降，一小部分上升。基礎(chǔ)技能勞動者比如電工，初中和高中就是兩個層面的收入。

但，對于絕大多數(shù)望子成龍的家長來說，學歷的收益下降，難以接受。越是不可持續(xù)的，越是要證明自己的正確，越是可能無用的，就越是瘋狂。

大部分人就是這樣，落后于時代，卻又構(gòu)成了時代。如果不落后，時代便是另一個樣子。如果不構(gòu)成，又無從凸顯別人的先進。

為人父母，從來要受傳統(tǒng)的影響。望子成龍的另一面，就是催婚。

于是教育匪夷所思了起來，一方面是望子成龍，天天加碼，瘋狂內(nèi)卷。一方面一畢業(yè)就開始要求子女盡快結(jié)婚戀愛，不亦樂乎。

在學的時候不逼學習，那不可能。畢業(yè)了不催結(jié)婚，更不可能。

這些老一輩的人，哪里又能知道時代的滄桑巨變？

在他們年輕的時候，所有人都有希望，于是戀愛成立。男青年有希望，女青年也有希望，所以戀愛是我對你好，你對我好，就能成立。

稍微一追，彼此一玩，周圍好友一起哄，最后就是在一起。

但是如今的版本，因為階層之間通道和希望的減小，希望不能說沒有了，起碼，要少，要遠遠少于過去。

這就讓人現(xiàn)實了起來。現(xiàn)在的人是現(xiàn)實的，可是現(xiàn)在的父母不是，現(xiàn)在的父母還停留在上個版本，甚至不知道幾個版本以前的戀愛觀婚姻觀里，覺得談戀愛到結(jié)婚是個可以很快搞定的事情。

可是哪能很快呢？房呢？車呢？這些東西，以前的人知道自己能奮斗出來，現(xiàn)在的人，能嗎？

于是有和沒有，便成了兩個世界。

以前做暖男，暖到心里了，就成了。物質(zhì)條件，可以奮斗的來。對我好，才是真的。

現(xiàn)在，暖值幾個錢？

排狗后面。

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